I 4-års alderen er barnet begyndt at tage store skridt fremad. Der skabes nu mere avancerede lege, og fantasien bliver vildere end nogensinde. Børn i denne alder kan ofte fortælle dig, hvilke eventyr de har været på. Måske har de bygget et kæmpe pudeslot? Har de mon været på skattejagt i stuen? Eller har de lavet nogle velsmagende retter i legetøjskøkkenet? Dette er den hidtil mest fantasifulde alder!
Legetøj til 4-årige børn
Efterhånden som barnet udvikler sig, udvikles legen ligeså. Derfor er det vigtigt, at legetøjet også gør det. Legetøj til 4-årige børn kan have mange anvendelsesmuligheder, og det bliver vigtigt ikke at begrænse legen. Barnet anvender leg som et værktøj i sin udvikling. Gennem legetøjet kan barnet skabe en forståelse og lære nye ting om sig selv og omgivelserne.
Vi skelner mellem fysisk udvikling, kognitiv udvikling, sproglig udvikling og social og følelsesmæssig udvikling. Forskelligt legetøj har forskellige anvendelsesområder!
Den fysiske udvikling hos børn i 4-års alderen
Fysisk udvikling er en vigtig del i barnets liv. Gennem leg og bevægelse udvikles barnets fysiske formåen helt ind i voksenlivet. Der findes også en masse legetøj og legende øvelser til 4-årige børn, som træner den fysiske udvikling og motorikken.
Et 4-årigt barn udvikler sin grovmotorik ved at indøve en kombination af fysiske bevægelser. Det kan være at cykle, klæde sig på og klæde sig af, hoppe rundt og gribe en bold. Hvis barnet føler sig ekstra modigt, kan det endda forsøge sig med en saltomortale. Godt legetøj til det 4-årige barn, som træner grovmotorikken, er dukker og dukketøj samt kæpheste og hulahopringe.
I 4-års alderen handler barnets finmotoriske udvikling mest af alt om at forfine hændernes bevægelse. Det kan være hobbyhåndværk og malebøger, hvor de får lov til at tegne, lave kruseduller, udfylde og klippe. Et dukkehus med mange små detaljer udfordrer barnets finmotorik. Vi tilbyder også billeder, som kan downloades, så barnet kan farvelægge disse.
Den kognitive udvikling hos børn i 4-års alderen
Jo ældre barnet bliver, desto bedre bliver evnerne til at løse problemer. I 4-års alderen kan barnet begynde at lave puslespil med nogle få brikker, og han eller hun formår at koncentrere sig over længere tid. Børnene i denne aldersgruppe er sjældent bange for at samarbejde eller bede om hjælp. Du kan også høre dem tale og anvende sproget til at løse forskellige problemer eller gåder. De grubler, tænker og kan lide at skille noget ad for at se, hvordan det fungerer.
Eksempler på legetøj til 4-årige børn, som hjælper barnet med at løse problemer, er puslespil med forskellige brikker og spil eller enkle spil, hvor man skal arbejde sammen.
Den sproglige udvikling hos børn i 4-års alderen
Børns sprog er unikt, og du vil helt sikkert høre fremskridt hver dag. Børnene kan finde på små historier, spil og ord. De kan også tegne figurer og ting, som de genkender, og som de derefter sætter navn på.
Det bedste legetøj til børn i 4-års alderen er ting, som opfordrer barnet til at tale, fortælle, spørge og gentage. Det kan være billeder med spørgsmål, sociale spil, talende dukker eller bøger.
Den sociale og følelsesmæssige udvikling hos børn i 4-års alderen
Social og følelsesmæssig udvikling for 4-årige handler i høj grad om deres interesse for, hvordan mennesker lever sammen. De interesserer sig for kroppen, og hvordan den fungerer. Dét at barnet aktivt leger med andre børn, bliver mere almindeligt i denne alder. Rolleleg er en stor del af legen. Børnene deler rollerne, og hvad selve legen skal handle om. Der kan være kampe og konflikter i denne alder, men det er en naturlig del af udviklingen.
Udklædningstøj, legeverdener, sociale spil, dukketilbehør såsom senge, vogne og møbler er alle eksempler på legetøj til 4-årige børn, som understøtter barnets sociale og følelsesmæssige udvikling. Anvend legetøj og spil, som sammen opmuntrer til leg!
Sådan udvikler Micki legetøj til børn i 4-års alderen
Som produktudvikler er der meget, som skal overvejes, når der skal udvikles nyt legetøj til børn på 4 år. For os er det vigtigt, at det legetøj, vi udvikler, er sjovt at lege med, men også at det understøtter barnets forskellige udviklingsfaser.
Hvad skal barnet føle, når det leger? Hvilke oplevelser skal legetøjet give? Vores designchef Anne Avgrim fortæller mere:
– At lave produkter, som stræber efter at støtte barnet i de naturlige udviklingstrin, men som også udfordrer barnets nysgerrighed, er og har længe været vores overordnede fokuspunkt. Hvis vi også kan give børnene lyst til at lege længere og opdage nye ting med produktet, desto længere kommer de i deres personlige udvikling - og det er fantastisk, udtaler Anne og fortsætter:
– Dét at arbejde mere fokuseret med netop dette tema har forstærket vores produkter, så de både kan støtte og lede barnet i dets udvikling, hvilket føles vigtigt, men også sjovt og spændende!